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La partita 11 contro 11 su metà campo: analisi dal punto di vista atletico

Obiettivo:
Sommario

Una personale analisi di come una partita 11 vs 11 in metà campo può essere interpretata dal punto di vista atletico

Organizzazione

Una personale analisi di come una partita 11 vs 11 in metà campo può essere interpretata dal punto di vista atletico

Alessandro Gelmi

Laureato in Scienze Motorie presso l'Università degli studi di Verona nel 2009, lavora attualmente come preparatore atletico presso A.C. Trento 1910; ha lavorato in passato per U.S.D. Dro (Serie D) e quattro stagioni nell'A.C. Mezzocorona in tutte le categorie giovanili nazionali (Giovanissimi nazionali, Allievi nazionali e Berretti) e, per qualche mese, in prima squadra (Lega pro II divisione). 
Ha lavorato inoltre nella pallavolo e tutt'ora lavora presso un circolo tennis (è un preparatore abilitato FIT) e per il progetto CONI nelle scuole primarie.
 
E-mail: alessandro.gelmi@youcoach.it

 

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Taglio esterno

Obiettivo:
Materiale
  • 1 cinesino
  • Palloni
  • 1 porta
Preparazione
  • Area di gioco: 60x50 metri (metà campo)
  • Giocatori: 10 + 1 portiere
  • Tempo di svolgimento: 12 minuti
  • Numero di serie: 4 da 2 minuti con 1 minuto di recupero passivo
Taglio esterno
Sommario

Un esercizio per allenare il movimento di taglio dell'esterno

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Il tono della voce

Obiettivo:
Sommario

In questo articolo parleremo di come una corretta modulazione del tono della voce possa dimostrarsi un ottimo strumento di comunicazione e di gestione del gruppo

Organizzazione

In questo articolo parleremo di come una corretta modulazione del tono della voce possa dimostrarsi un ottimo strumento di comunicazione e di gestione del gruppo

Daniela Oriandi

Trevigiana nata a Montebelluna, da sempre vive nel mondo dello sport: ha praticato nuoto ad alto livello per 15 anni, pluricampionessa italiana nello stile libero, vanta titoli internazionali e diverse convocazioni in nazionale; ha praticato pallanuoto per 12 anni militando in serie A e giocando per l’Augusta (Siracusa), il Palermo, il Bologna e il Mestre (Venezia).

Laureata a Padova in Psicologia clinica, si è specializzata in Psicoterapia cognitivo-comportamentale e in Psicologia dello Sport. Ha scritto per la rivista specialistica “Il Nuovo Calcio".

È psicologa della FIGC Veneto, psicologa del centro federale territoriale di istrana (TV) e docente FIN Veneto.

Esercita la libera professione a Montebelluna e collabora con diverse Società sportive di calcio, nuoto, nuoto sincronizzato, ciclismo, basket, ginnastica artistica e scherma. Si occupa di formazione di allenatori e genitori, e segue gli atleti individualmente e in gruppo.

Email: danielaoriandi@hotmail.com

 

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Calcio e Neuroscienze

Obiettivo:
Sommario

Capire come funziona il nostro cervello e il metodo di ricezione delle informazioni da parte di esso, sono aspetti ormai sempre più importanti nel corretto sviluppo di un calciatore.

Organizzazione

Capire come funziona il nostro cervello e il metodo di ricezione delle informazioni da parte di esso, sono aspetti ormai sempre più importanti nel corretto sviluppo di un calciatore.

Giuseppe Maiuri

Allenatore in seconda della primavera della S.S. Juve Stabia e autore del blog http://metodocalcio.com/

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Lo sviluppo del talento e la creazione del calciatore "intelligente" utilizzando il futsal

Sommario

Midland Global Sport in collaborazione con Futsalsolutions e YouCoach organizzano un Clinic Internazionale per Allenatori di Calcio e Calcio a 5

Midland Global Sport in collaborazione con Futsalsolutions e YouCoach organizzano un Clinic Internazionale per Allenatori di Calcio e Calcio a 5

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Movimenti e passaggi rapidi

Obiettivo:
Materiale
  • Cinesini
  • Palloni
Preparazione
  • Area di gioco: 10x20 metri
  • Giocatori: 5
  • Tempo di svolgimento: 8 minuti
  • Numero di serie: 4 da 1'30''con 30'' di recupero passivo tra le serie
Movimenti e passaggi rapidi
Sommario

Esercizio per migliorare la tecnica di passaggio con scambi in rapidità

Organizzazione

Esercizio per migliorare la tecnica di passaggio con scambi in rapidità

Descrizione

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Saper ascoltare

Obiettivo:
Sommario

In questo articolo illustrerò come attraverso un adeguato utilizzo di pause, silenzi e brevi incoraggiamenti si faciliti il dialogo e l’ascolto autentico coi giocatori

Organizzazione

In questo articolo illustrerò come attraverso un adeguato utilizzo di pause, silenzi e brevi incoraggiamenti si faciliti il dialogo e l’ascolto autentico coi giocatori

Daniela Oriandi

Trevigiana nata a Montebelluna, da sempre vive nel mondo dello sport: ha praticato nuoto ad alto livello per 15 anni, pluricampionessa italiana nello stile libero, vanta titoli internazionali e diverse convocazioni in nazionale; ha praticato pallanuoto per 12 anni militando in serie A e giocando per l’Augusta (Siracusa), il Palermo, il Bologna e il Mestre (Venezia).

Laureata a Padova in Psicologia clinica, si è specializzata in Psicoterapia cognitivo-comportamentale e in Psicologia dello Sport. Ha scritto per la rivista specialistica “Il Nuovo Calcio".

È psicologa della FIGC Veneto, psicologa del centro federale territoriale di istrana (TV) e docente FIN Veneto.

Esercita la libera professione a Montebelluna e collabora con diverse Società sportive di calcio, nuoto, nuoto sincronizzato, ciclismo, basket, ginnastica artistica e scherma. Si occupa di formazione di allenatori e genitori, e segue gli atleti individualmente e in gruppo.

Email: danielaoriandi@hotmail.com

 

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Quando, cosa e come mangiare nella mattinata che precede una partita il primo pomeriggio

Obiettivo:
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Quando, cosa e come mangiare nella mattinata che precede una partita il primo pomeriggio.

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Quando, cosa e come mangiare nella mattinata che precede una partita il primo pomeriggio.

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Errori di ragionamento: le idee irrazionali

Obiettivo:
Sommario

L’articolo illustra come alcune conclusioni tratte dalle situazioni di partita o di allenamento, possono basarsi su convinzioni ed idee che non hanno un fondamento razionale e basato sull’evidenza empirica

Organizzazione

L’articolo illustra come alcune conclusioni tratte dalle situazioni di partita o di allenamento, possono basarsi su convinzioni ed idee che non hanno un fondamento razionale e basato sull’evidenza empirica

Silvia Daccò

Nata a Milano, ha ottenuto la Laurea Specialistica in Neuroscienze Cognitive a pieni voti con lode presso l’Università Vita-Salute San Raffaele di Milano. Si è specializzata in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale e ha conseguito un master in Psicologia dello Sport che le ha permesso di seguire atleti provenienti da varie discipline (tennis, calcio, equitazione, golf, podismo).
 
Ha collaborato con la Casa Editrice Loescher di Torino per la stesura di parti integrative a testi scolastici, trattando anche temi relativi all’approccio didattico dell’educazione fisica in soggetti diversamente abili.
 
Attualmente svolge attività clinica e di ricerca nella provincia di Como, occupandosi principalmente dei disturbi d’ansia.
Lo sport è la sua passione. Praticata attività sportiva fin dall’età di tre anni. Tra i vari sport, significativa è stata l’esperienza nel mondo del nuoto sincronizzato a livello agonistico. 
 
Attualmente ha abbracciato il mondo del podismo dilettantistico, partecipando a mezze maratone, maratone e gare di trail running. L’alpinismo è inoltre la sua passione. Ha avuto esperienze come insegnante di nuoto.
 

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