Allievi
- 
                     TatticaGioco 5 contro 5 + 2 jolly con rondo 3 contro 1 in zona centraleSmarcamento - Small - sided game utile a stimolare il possesso palla rapido e la velocità di pensiero
- 
                     TecnicaCircuito tecnico motorio in un quadrato con guida palla, dribbling frontale doppio e cambio di direzioneCapacità coordinative - Proposta di circuito tecnico motorio in un quadrato con attività coordinativa condizionale, guida palla con dribbling frontale doppio e cambio di direzione
- 
                     TecnicaTecnica e occupazione degli spazi guidando pallaRiscaldamento - Esercizio di riscaldamento tecnico per allenare la guida della palla in spazi ristretti
- 
                     TatticaPartita a tema su due settoriPresa di posizione - Partita a tema divisa in due settori in cui si fronteggiano due squadre con il modulo 4-3-3
- 
                     Preparazione AtleticaRiscaldamento combinato con conduzione nello spazio e lavoro a secco all'esternoMobilità articolare - Riscaldamento tecnico e secco con esercizi di conduzione e lavori di mobilità articolare su quattro stazioni
- 
                     TecnicaSlalom in palleggioPalleggio - Esercizio analitico di palleggio in movimento
- 
                     Tecnica3 contro 1 con tiro in portaCalciare - Esercizio con elementi coordinativi e tecnici
- 
                     TatticaPartita con presaSmarcamento - Partita a tema per allenare la velocità di trasmissione con smarcamento e mobilità continua
- 
                     Preparazione AtleticaForza veloce con navette e cambi di direzione abbinati a pliometriaForza esplosiva - Esercizio per l’incremento della capacità di forza attraverso sprint a navetta e con cambi di direzione abbinati a gesti pliometrici
- 
                     TecnicaCambio di direzione e trasmissione nella porticinaGuida della palla - Esercizio per allenare la combinazione del cambio di direzione e del calciare

 
            


























































































































