Materiale
- Cinesini
- Casacche
- Palloni
Preparazione
- Area di gioco: 30x20 metri
- Giocatori: 8-16
- Durata: 15 minuti
- Numero di serie: variabile in base all’andamento del gioco
Sommario
Gioco per allenare la tecnica individuale di ogni singolo bambinoObiettivi Secondari
Guida della palla con cambi di direzione, Guida della palla in velocità, Guida della palla accelerando, Guida della palla proteggendola, Guida della palla per evitare l'avversario, Dominio della pallaOrganizzazione
Disporre un campo di 30×20 metri. Creare una zona centrale di 6×20 metri (area dei “guardiani”). All’esterno di un lato corto si posizionano tutti i giocatori (“scoiattoli”), ognuno con un pallone. All’interno della zona centrale si collocano i guardiani (uno o più).
Descrizione
- I bambini (scoiattoli), in guida della palla, hanno l'obiettivo di superare l’area del guardiano senza essere intercettati
- Il guardiano deve intercettare gli scoiattoli che passano e renderli guardiani
- Il gioco termina quando rimangono pochi scoiattoli e l'allenatore intuisce che il gioco, con pochi bambini con la palla, non ha più efficacia
Regole
- Il guardiano non può uscire dalla propria zona
- Gli scoiattoli a cui viene intercettata o calciata la palla diventano guardiani
- Non si può superare la zona del guardiano senza effettuare neanche un tocco all’interno della stessa (questo perché tanti bambini proveranno a calciare la palla e poi rincorrerla, ma questo non è l'obiettivo da allenare)
Varianti
- Giocare senza la zona del guardiano, in campo aperto
- Creare con due zone dei guardiani (doppia situazione 1 contro 1)
Temi per l'allenatore
- La zona del guardiano serve per concentrarsi sulla parte tecnica di guida palla prima del duello col guardiano (lavorare sui vari aspetti della conduzione del pallone)
- Senza la zona del guardiano l'esercizio diventa più situazionale e spesso i bambini perdono la concentrazione sul lavoro tecnico
Leggi gli altri esercizi della seduta di allenamento per la categoria Piccoli Amici U7/U6




























































